俄罗斯历史上的作用和学校价值

[PrisilaS11]

俄罗斯彼得一世的斯图曼学校在俄罗斯的发展中发挥了重要作用俄罗斯海军学院是俄罗斯历史的里程碑。学院旨在培养海洋和造船科学领域的高素质专家，这些专家对于加强和扩大俄罗斯帝国在海上的占有是必不可少的。

该学院成立于 1701 年，是俄罗斯第一所此类教育机构。未来的航海家、船长和海军学员都在这里学习。学生们接受了数学、天文学、地理、水文、航海、力学和造船艺术等各个学科的理论和实践培训。

该学院的主要成就之一是 1705 年出版了俄罗斯第一本海洋教科书——《服从学习教科书》。这有助于系统化知识并形成统一的海洋事务培训方法。

该学院还在组织和进行第一次堪察加探险中发挥了重要作用，这是俄 孟加拉国电话数据 罗斯历史上第一次环球航行。大部分远征队成员都是该学校的毕业生，学校的行动为俄罗斯帝国在太平洋开辟和征服了新领土。

学校重要事实：
成立于 1701 年
培养海洋和造船科学专家
1705 年出版俄罗斯第一本海洋教科书
组织第一次勘察加远征
彼得一世统治下的斯图曼学校对俄罗斯历史无疑具有重要意义。它已成为该国海洋科学和教育发展的起点。直到 1819 年学校关闭，它仍在培养积极参与海上新领土研究和开发的高素质专家。她的遗产仍然存在并继续影响现代俄罗斯海洋科学和教育。

斯图曼学校学习的基本原则
实践培训：在斯图曼学校学习的关键原则是学生积极实践和直接参与海上探险。学生有机会从实践中学习，而不仅仅是学习理论材料。

专业性：学校重视高水平的专业性，并力求培养能够在驾驶船只或舰队时做出复杂决策的航海员。培训是在经验丰富的船长的严格监督下进行的。

多语言：Sturman 学校非常重视外语知识，尤其是英语和荷兰语。这使航海员能够与外国船只互动，获得新信息并向外国水手学习。

系统性：Sturman 学校的教育是按计划和系统组织的。教育过程分为多个难度级别，学生循序渐进，掌握所有必要的知识和技能。

身体准备：在理论课附近，航海员接受体能训练，包括户外运动、运动和游泳。这有助于身体数据的发展，并帮助学生更好地应对海洋生物的困难。