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这种情况源于积极的做法

Posted: Mon Mar 24, 2025 4:31 am
by Monira65
有时,比如对偏离轨道的学生采用早期检测系统。但同样常见的情况是,这种情况是由于学区采用可疑的 学分补修 计划和其他计划来提高毕业率。

说到通货膨胀,高中的成绩膨胀在这一时期也只会变得更加严重,然后在新冠疫情期间变得疯狂。

如今在美国,高中毕业可能从未像现在这样容易——这与 ADP 人的想象完全相反。

在高等教育层面,任何形式的标准都已崩塌。ADP 报告非常担心高中毕业生上大学后最终要接受补习教育。高等教育提出的解决方案是:取消“补习”课程,让学生改修计分的、所谓的“必修”课程。这对一些以前补习过的学生中成绩较好的学生有用,但对成绩较差的学生来说却是一场灾难,他们根本不应该被大学录取。

由于急需生源,高校最近开始采用“直接录取”政策,即学生无需 银行数据 填写传统申请表即可入校。这种冲动是有道理的——让我们消除一些阻碍合格年轻人(特别是第一代大学生)申请和入读大学的繁文缛节。但令人担忧的是,大多数情况下,学生是根据成绩(或其衍生词,如 GPA 或班级排名),而不是考试成绩等客观指标被录取的。在成绩膨胀的时代,这真是一个大问题!此外还有双重注册,这种方法也可以填补空缺(尤其是在社区大学)并为学生提供大学学分,但没有任何使大学先修课程和国际文凭课程如此严格的质量控制机制。