激发团队发展的热情
Posted: Thu Jan 16, 2025 4:44 am
朱莉安娜管理着一群合格、高效且成功的专业人士。然而，他们几乎没有发展自己的技能，没有参与学习，她担心她的组织落后了！
当朱莉安娜向她的员工提供培训时，他们充其量只是漠不关心。他们说他们现在太忙了，他们知道自己需要知道什么，或者培训只是“例行公事”。她还怀疑有些人害怕被“展示”为没有特定技能，或者不想参加角色扮演或其他练习时感到尴尬。
持续学习和技能发展对于团队成员的成功至关重要，但让他们开始可能具有挑战性。那么，如何鼓励员工发展技能呢？如何确保他们在参与学习活动时尽最大努力，而不是仅仅因为必须这样做而出现？
我们将在本文中回答这些问题以及更多问题。我们将探讨长 柬埔寨数据 期学习和发展的好处，并研究如何让您的团队兴奋并参与学习过程。
为什么要培养你的员工？
在许多商业领域，员工持续提高技能非常重要。商业环境瞬息万变，对创意和创新的需求不断增加，而那些不及时更新技能的人很快就会发现自己“脱节”。
这意味着，为了让您的组织和团队成长并抓住新机遇，需要人们不断扩展现有技能并学习新的思维和工作方式。这样您的团队就可以保持竞争力并了解最新的行业趋势和变化。
成年人如何学习
这似乎是显而易见的，但值得强调的是，作为成年人，我们的学习方式与儿童不同。这会影响您让团队参与学习的方式。
美国教育家马尔科姆·诺尔斯发展了他的成人学理论来解释成年人如何以及为何学习，我们有一门关于这个主题的课程。诺尔斯说，培训需要考虑到成年人是自我导向的这一事实。他还指出，成人学习者在学习之前想知道为什么培训是相关的。
因此，你需要创造学习的兴趣和热情，而不是强迫人们（这可能会导致他们回避）。这是一条微妙但重要的路线！您还需要清楚地传达为什么学习很重要，并解释学习与人们的个人和职业目标之间的关系。
参与的障碍
在我们探讨如何让员工参与学习和发展之前，先了解一下人们为什么会回避学习和发展：
时间：您的员工可能会抵制发展新技能，因为他们的日子充满了其他优先事项。现在，学习新技能或能力并不是必需的，所以他们把这件事推迟到另一天。
缺乏信息：团队成员可能知道他们需要继续学习才能跟上行业潮流，但他们可能不知道如何以及从哪里开始。
低信心：如果人们过去未能学习新技能，他们现在可能会犹豫是否要学习。
注意：缺乏资源也会影响学习参与度。如果您的组织或部门的培训预算较少，请考虑使用低成本选项，例如在线培训
如何吸引你的团队
使用以下策略来克服这些参与障碍并使人们参与您的学习和发展：
确定学习风格
人们有不同的学习方式。有些人通过观察别人然后使用新技能来学习得最好。其他人通过阅读或聆听学习效果最好。
如果你的员工对学习新东西表现出恐惧或犹豫，那么他们可能在不适合他们特定学习风格的培训中经历了糟糕的经历。
一旦您了解他们如何最好地学习，您就可以引导他们找到适合其特定风格的发展机会。
设定学习目标
团队中的每个人需要学习什么才能在当前的角色中做得更好？您的团队成员想学习什么？
首先帮助他们确定在当前角色中对他们来说最重要的是什么。也许他们需要知道如何以同理心帮助人们，被视为专家，或与新客户谈判。
然后讨论他们可以采取哪些措施来改进他们认为最重要的活动。例如，非常关心帮助团队中其他人的人可能会从学习如何减少团队冲突中受益。希望被视为专家的团队成员可能会从参加前沿业务会议中受益。喜欢与新客户谈判的销售代表可能会从学习新的谈判策略中受益。
如果您设定了具体的学习目标，它会让您的团队受益更明显，并且可能会增加他们开始学习的动力。
将学习与工作目标和生活目标联系起来
向您的员工传达特定的学习课程将如何帮助他们实现个人和工作目标非常重要。 （即使您已经定义了学习目标，这种联系也可能并不明显！）
首先，确保您使用目标管理等方法来使个人目标与组织目标保持一致。设定他们需要实现的具体学习和发展目标作为其中的一部分。这有助于使学习成为人们日常工作的一部分，他们可以相应地确定优先顺序。
此外，询问您的员工他们的个人职业和生活目标，并强调学习和发展将如何帮助他们实现这些目标（如果合适）。
突出短期利益
成人学习者通常选择学习是因为学习会对他们的生活产生直接影响。
这就是为什么传达培训的短期好处并解释这些好处将如何直接影响他们如此重要。某种类型的学习和发展现在将如何帮助他们？它将帮助解决哪些问题？它将如何让您的工作变得更轻松或更有趣？
鼓励社交和同伴学习
心理学家阿尔伯特·班杜拉（Albert Bandura）在其社会学习理论中表示，许多人更喜欢通过观察、模仿和建模来互相学习。
这就是为什么为您的员工提供向导师或顾问学习的机会是如此有价值。与他人一起学习不仅会更有趣，而且与更有经验的专业人士合作可以对人们产生终生影响。
向导师学习的另一个重要好处是，这种人与人之间的联系为学员提供了如何应用新技能或新流程的具体示例。当信息相关时，人们就会更有动力继续学习。
在可行的情况下，让人们以小组形式学习也很有帮助。例如，您可以为您的团队组织短期培训课程，或者要求人们在团队会议上分享他们在课程中学到的知识。这有助于人们借鉴彼此的想法，并思考如何在整个团队中应用所学到的知识。
当朱莉安娜向她的员工提供培训时，他们充其量只是漠不关心。他们说他们现在太忙了，他们知道自己需要知道什么，或者培训只是“例行公事”。她还怀疑有些人害怕被“展示”为没有特定技能，或者不想参加角色扮演或其他练习时感到尴尬。
持续学习和技能发展对于团队成员的成功至关重要，但让他们开始可能具有挑战性。那么，如何鼓励员工发展技能呢？如何确保他们在参与学习活动时尽最大努力，而不是仅仅因为必须这样做而出现？
我们将在本文中回答这些问题以及更多问题。我们将探讨长 柬埔寨数据 期学习和发展的好处，并研究如何让您的团队兴奋并参与学习过程。
为什么要培养你的员工？
在许多商业领域，员工持续提高技能非常重要。商业环境瞬息万变，对创意和创新的需求不断增加，而那些不及时更新技能的人很快就会发现自己“脱节”。
这意味着，为了让您的组织和团队成长并抓住新机遇，需要人们不断扩展现有技能并学习新的思维和工作方式。这样您的团队就可以保持竞争力并了解最新的行业趋势和变化。
成年人如何学习
这似乎是显而易见的，但值得强调的是，作为成年人，我们的学习方式与儿童不同。这会影响您让团队参与学习的方式。
美国教育家马尔科姆·诺尔斯发展了他的成人学理论来解释成年人如何以及为何学习，我们有一门关于这个主题的课程。诺尔斯说，培训需要考虑到成年人是自我导向的这一事实。他还指出，成人学习者在学习之前想知道为什么培训是相关的。
因此，你需要创造学习的兴趣和热情，而不是强迫人们（这可能会导致他们回避）。这是一条微妙但重要的路线！您还需要清楚地传达为什么学习很重要，并解释学习与人们的个人和职业目标之间的关系。
参与的障碍
在我们探讨如何让员工参与学习和发展之前，先了解一下人们为什么会回避学习和发展：
时间：您的员工可能会抵制发展新技能，因为他们的日子充满了其他优先事项。现在，学习新技能或能力并不是必需的，所以他们把这件事推迟到另一天。
缺乏信息：团队成员可能知道他们需要继续学习才能跟上行业潮流，但他们可能不知道如何以及从哪里开始。
低信心：如果人们过去未能学习新技能，他们现在可能会犹豫是否要学习。
注意：缺乏资源也会影响学习参与度。如果您的组织或部门的培训预算较少，请考虑使用低成本选项，例如在线培训
如何吸引你的团队
使用以下策略来克服这些参与障碍并使人们参与您的学习和发展：
确定学习风格
人们有不同的学习方式。有些人通过观察别人然后使用新技能来学习得最好。其他人通过阅读或聆听学习效果最好。
如果你的员工对学习新东西表现出恐惧或犹豫，那么他们可能在不适合他们特定学习风格的培训中经历了糟糕的经历。
一旦您了解他们如何最好地学习，您就可以引导他们找到适合其特定风格的发展机会。
设定学习目标
团队中的每个人需要学习什么才能在当前的角色中做得更好？您的团队成员想学习什么？
首先帮助他们确定在当前角色中对他们来说最重要的是什么。也许他们需要知道如何以同理心帮助人们，被视为专家，或与新客户谈判。
然后讨论他们可以采取哪些措施来改进他们认为最重要的活动。例如，非常关心帮助团队中其他人的人可能会从学习如何减少团队冲突中受益。希望被视为专家的团队成员可能会从参加前沿业务会议中受益。喜欢与新客户谈判的销售代表可能会从学习新的谈判策略中受益。
如果您设定了具体的学习目标，它会让您的团队受益更明显，并且可能会增加他们开始学习的动力。
将学习与工作目标和生活目标联系起来
向您的员工传达特定的学习课程将如何帮助他们实现个人和工作目标非常重要。 （即使您已经定义了学习目标，这种联系也可能并不明显！）
首先，确保您使用目标管理等方法来使个人目标与组织目标保持一致。设定他们需要实现的具体学习和发展目标作为其中的一部分。这有助于使学习成为人们日常工作的一部分，他们可以相应地确定优先顺序。
此外，询问您的员工他们的个人职业和生活目标，并强调学习和发展将如何帮助他们实现这些目标（如果合适）。
突出短期利益
成人学习者通常选择学习是因为学习会对他们的生活产生直接影响。
这就是为什么传达培训的短期好处并解释这些好处将如何直接影响他们如此重要。某种类型的学习和发展现在将如何帮助他们？它将帮助解决哪些问题？它将如何让您的工作变得更轻松或更有趣？
鼓励社交和同伴学习
心理学家阿尔伯特·班杜拉（Albert Bandura）在其社会学习理论中表示，许多人更喜欢通过观察、模仿和建模来互相学习。
这就是为什么为您的员工提供向导师或顾问学习的机会是如此有价值。与他人一起学习不仅会更有趣，而且与更有经验的专业人士合作可以对人们产生终生影响。
向导师学习的另一个重要好处是，这种人与人之间的联系为学员提供了如何应用新技能或新流程的具体示例。当信息相关时，人们就会更有动力继续学习。
在可行的情况下，让人们以小组形式学习也很有帮助。例如，您可以为您的团队组织短期培训课程，或者要求人们在团队会议上分享他们在课程中学到的知识。这有助于人们借鉴彼此的想法，并思考如何在整个团队中应用所学到的知识。